家长园地

故事分享 – 疫情下的及时雨

「经过训练后，明显感受到儿子说话变叻，句子更通顺，在学校与人沟通也更有自信。我最想不到的是，他甚至有科目要进行小演讲任务，他也能够应付到。」李太惊喜说道。一年前就读幼稚园K3的儿子得得(化名)，因正值第五波疫情长期留在家中，甚少外出与同龄的孩子面对面玩乐。因而缺少了与朋辈相处、社交及训练说话的机会。李太观察后发现得得组织句子能力较弱，用词组句经常出错，出现词不达意的情况，怀疑是语言发展迟缓。

心情焦急的李太于是在网上及社交媒体搜寻，了解到乐善堂莫叶瑞衡儿童发展中心有相关支援，并寻求专业人士的协助。「初次与中心了解服务后，团队反应迅速，知道我六神无主，好快就已安排言语治疗师与我进行会谈，仔细了解得得的表现及能力，并作出专业分析。」即使是疫情期间，得得亦可以接受一对一以ZOOM形式进行针对性训练以提高叙述能力；李太亦同时按照治疗师建议，在课堂以外在家持续与得得进行训练。

李太深感儿童在疫情期间缺少学习及与人相处的机会，「始终疫情改变了上学的模式，小朋友互相沟通的机会都减少许多。加上我没有这方面的知识，不知道如何应对，又担心每迟一日接受服务，得得的情况会恶化下去。」大半年间，言语治疗师透过活动及游戏制造不同的言语场景让得得练习遁话，提升其叙事能力及句子组织能力。李太形容，中心团队在疫情期间仍然紧守岗位，就好像是在困境时拉了自己一把，及时解决了当下的最大烦恼。

乐善堂莫叶瑞衡儿童发展中心

乐善堂深感有特殊学习需要儿童及其照顾者对復康服务的需求殷切，并有幸获得已故莫秀琼女士遗嘱执行人的捐款支持，在2021年第四季开设「乐善堂莫叶瑞衡儿童发展中心」。

中心以「中心为本」及自负盈亏的形式营运，透过由职业治疗师、言语治疗师、特殊幼儿导师、游戏治疗师、音乐治疗师等组成的跨专业团队，致力为有特殊学习需要的儿童提供针对性及个人化的个案管理和跟进服务，加上其他多元训练，培育他们成长，助他们发展潜能。

中心更会透过举办不同活动支援家长及照顾者，减轻他们的照顾压力。

https://www.loksintong.org/lok-sin-tong-mok-yip-sui-hung-child-development-centre